Page 7 -
P. 7

Специалисты рекомендуют                    Дошкольник. izh 03/2019 (7)

хотел поставить его в вазу и любоваться    клюнулся росток. Он растет, растет, вы-
им.                                        прямляется. У него появляется первый
- Но ведь в вазе он очень скоро завянет,   маленький листочек, он расправляется,
— сказала мама, — придётся его выбро-      тянется к солнышку. Мы растем, и вот
сить. Если бы он был на кусте, то ты мог   уже появился прекрасный цветок. Он
бы любоваться им гораздо дольше. Да и      греется на солнышке, подставляя весен-
не только ты, но и все вокруг.             ним солнечным лучам каждый свой ле-
                                           песток, поворачивает свою голову вслед
       Медвежонку стало грустно. Но        за солнышком».
что поделаешь? Пришлось оставить цве-
ток в вазе. Через несколько дней он завял         Дети, слушая педагога, выполняют
и его выбросили. Медвежонок ходил          выразительные движения: сидят на кор-
очень расстроенный. Но вот, однажды        точках; поднимают голову, руки; вы-
утром, он вышел из дома и увидел, что      прямляются, руки разводят в стороны —
на кусте снова распустился прекрасный      цветок расцвел; голова слегка откинута
цветок с удивительным ароматом. Мед-       назад, медленно поворачи-ваются вслед
вежонок был счастлив! Он побежал к         за солнышком. Глаза полузакрыты, дети
маме и рассказал ей.                       улыбаются, радуясь весеннему солныш-
- Теперь я не буду срывать цветок. Пусть   ку.
он растёт на кусте и радует всех вокруг!
– сказал Медвежонок.                              Можно проводить эту игру под
Действительно, цветок на кусте долгое      спокойную музыку.
время оставался свежим и пахучим, а
вскоре там же распустились и другие               Также можно использовать с це-
цветы. А Медвежонок ухаживал за ку-        лью мышечной релаксации игры в сухом
стом, поливал его и рассказывал всем во-   бассейне.
круг, что не стоит рвать цветы. Гораздо    5. Рисование цветов с помощью штам-
лучше любоваться ими прямо на кусте.       пиков из овощей.
4. Игра «Цветок». Цель: Релаксация.
Содержание: Дети сидят на корточках,              Подведение итогов, рефлексия.
обхватив руками колени. Все они семеч-            Ребята, какие красивые цветы по-
ки, из которых скоро вырастут красивые     лучились у вас! А как вы думаете, мы
цветы.                                     можем срывать цветы в лесу и на полян-
                                           ках? (Ответы детей) Конечно же нет!
       Педагог обращается к участникам     Лучше любоваться ими, ухаживать и
игры: «Теплый луч упал на землю и со-      цветы будут дарить нам свою красоту!
грел в ней семечко. Из семечка про-
                                                         Чтоб цветы в лесу цвели,
                                                              Всю весну и лето

                                                           Мы не будем собирать
                                                            Их больших букетов.
                                                            Давайте, дошколята,
                                                             Природу охранять!
                                                            О ней ни на минуту

                                                              Не надо забывать.
                                                     Ведь цветы, леса, поля и речки,

                                                         Это все для нас навечно!
                                                                     (Ефим Шкловский)

Стр. 7
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12