Page 5 - дошкольник10
P. 5

Опыт работы                         Дошкольник. izh 02/2020 (10)

       ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
     ПОСРЕДСТВОМ ЗНАКОМСТВА ДЕТЕЙ
С ПОДВИГАМИ ГЕРОЕВ РУССКОЙ ИСТОРИИ

                                                                     Для России высокие идеалы патриотизма
                                                                    имеют особую ценность: на них основана

                                                                         непобедимая сила духа нашего народа,
                                                               которая не раз удивляла и восхищала весь мир.

                                                                                  Владимир Владимирович Путин

                Шаяхметова Гаухар Равильевна
                старший воспитатель
                МАДОУ «Детский сад №253» , г.Ижевск

       Патриотическое воспитание дошкольников признается сейчас одной из
главных целей в системе российского образования, поскольку за последнее время
вследствие продолжающихся кризисных явлений в социально-экономической,
политической, культурной и прочих сферах общественной жизни произошёл резкий
спад духовных ценностей перед материальными. Возникает необходимость
вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким

вечным понятиям, как род, родство, Родина.

 Первое представление у ребен-                     Патриотическое воспитание по-
              ка о Родине начинается с его  средством знакомства детей с подвигами
семьи: он любит маму, папу, брата, сест-    героев русской истории, вкладом вели-
ру, бабушку и дедушку. Следующий объ-       ких ученых и культурных деятелей в раз-
ект после семьи – детский сад: дети, вос-   витие России – уникальное направление
питательница, няня. Постепенно круг         в программе Натальи Михайловны Кры-
расширяется: улица, на которой находит-     ловой «Детский сад – дом радо-
ся дом и детский сад, родной город или      сти». Это направление в программе ре-
деревня, столица Родины – город             ализуется в такой форме детской дея-
Москва, вся страна Россия.                  тельности, как сказание. Главное отли-
       Дети старшего дошкольного воз-       чие сказания от других форм работы за-
раста очень любознательны, отзывчивы,       ключается в том, что сказание не являет-
восприимчивы, умеют искренне сочув-         ся формой, на которой педагог дает но-
ствовать и сопереживать. Также этот от-     вое содержание, формирует у детей пер-
резок жизни человека является наиболее      воначальные представления. Эта форма
благоприятным для эмоционально - пси-       позволяет всем ранее полученным пред-
хологического воздействия на ребенка,       ставлениям придать особый эмоцио-
так как его образы очень ярки и сильны,     нально-ценностный смысл.
и поэтому они остаются в памяти надол-
го, а иногда и на всю жизнь, что очень             Толстой Л.Н. сказал: «Настоящее
важно в воспитании патриотизма.             познание даётся сердцем. Мы знаем то,
                                            что любим».

Стр. 5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10