Page 6 - дошкольник3
P. 6
Новости, события, информация Дошкольник. izh 03/2018
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ САЛОН ОБРАЗОВАНИЯ
«УДМУРТИЯ — ТЕРРИТОРИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
площадка «ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
МАУ ИМЦ «АЛЬТЕРНАТИВА»
Выступления спикеров по актуальным вопросам
Организация работы современной STEM-образование для детей Олимпиада - как пространство
методической службы: дошкольного и младшего развития
школьного возраста детей
презентация деятельности МАУ ИМЦ
«Альтернатива»
Инна Юрьевна Абидина Валерия Луканина-Михалева Ольга Викторовна Зосимова
директор МАУ ИМЦ руководитель проектов АО
«ЭЛТИ-КУДИЦ» директор социально
«Альтернатива», г. Ижевск г. Москва ориентированной автономной
некоммерческой организации под-
держки инициатив в области мате-
ринства и детства
«Школа-кроха», г. Ижевск
Стратегические сессии и мастер-классы
Современное ДОУ: составляющие успеха
Модератор: Карпеченкова Светлана Рудольфовна
Гостям был презентован передовой опыт в области управления современным ДОУ
(мастер-классы, форсайт-сессия, проектирование управленческих процессов и т.д.)
Этнокультурное воспитание: традиции и инновации
Модераторы: Русанова Екатерина Вячеславовна, Тамбовцева Татьяна Сергеевна
Гости познакомились с традиционными и инновационными формами работы в ДОУ по
реализации задач этнокультурного воспитания дошкольников
(музейная педагогика, приобщение к фольклору, веб-квесты, проектная деятельность,
мультипликация и т.д.)
Как включить родителей в образовательный процесс?!»
Модератор: Соловьева Наталья Валерьевна
На сессии были рассмотрены актуальные вопросы проектирования процесса включения
родителей в образовательный процесс современного ДОУ
(центр игровой поддержки, совместная проектная деятельность, издание газеты, сайт для
родителей и т.д.)
Мастер-класс «Инклюзивная мастерская»
Модератор: Шарова Ирина Александровна
Посетители салона рассмотрели актуальные вопросы сопровождения ребенка с ОВЗ в
условиях реализации модели инклюзивного образования в ДОУ (организация работы
психолого-медико-педагогического консилиума в ДОУ, разработка адаптированной
образовательной программы для ребенка с ОВЗ, адаптация и модификация
образовательной среды и т.д.)
Стр. 6
