ИнКО "Здоровьесберегающие технологии, туризм"   "Педагогические проекты в здоровьесбережении"

аааааа

а«Здоровью научить нельзя — надо воспитывать потребность быть здоровым»

аааааа

Педагогическое проектирование на современном этапе развития системы дошкольного образования является важной и неотъемлемой частью  педагогической деятельность педагога. 

аааааа

Рекомендации для педагогов по использованию педагогических проектов в здоровьесбережении (pdf, документ)

аа

а а а а а а 

а а а а а а 

   "Комплексная модель физического развития детей дошкольного и начального общего образования"

   (опыт работы дошкольных образовательных учреждений города Ижевска)

   Основной целью  физического развития детей является удовлетворение естественной  биологической потребности  в движении. Чтобы  добиться хорошего уровня здоровья и всестороннего физического развития детей, обеспечить  овладение дошкольниками двигательными умениями и навыками, необходимо создать условия для разностороннего (умственного, нравственного, трудового) развития детей и воспитания у них потребности систематически заниматься физическими упражнениями. Только во взаимодействии педагога и семьи, можно создать оптимальные условия для вхождения и развития маленького человека в большом мире.

 Комплексная модель физического развития детей дошкольного и начального общего образования включает в себя опыт работы педагогов города Ижевска по трем направлениям:

ааа

"Территория образовательной организации-территория здоровья"

ааа

"Педагог-игромастер"

ааа

"Взаимодействие с семьями воспитанников"

аааа

ааааа

На сайте  Здоровый дошкольник  вы можете ознакомиться с результатами работы экспериментальных площадок, созданных в дошкольных образовательных организациях гг. Москвы, Якутска, Челябинска, Самары, Калининграда, Элисты и др. Каждая из представленных  книг содержит теоретические и практические материалы, которые могут быть полезны педагогам детских садов, родителям и учащимся ВУЗов. Серия книг «Здоровый дошкольник» посвящается  Юрию Филипповичу Змановскому, выдающемуся российскому ученому-педиатру, педагогу, психологу, доктору медицинских наук.

 «Педагогические методы диагностики физического развития детей дошкольного возраста»

Лектор: Щербак Александр Павлович, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой физической культуры и безопасности жизнедеятельности ГОАУ ЯО «Институт развития образования», федеральный эксперт ВОО «Воспитатели России»

аааааааааа

"Электронный гид: эффективная система закаливания детей дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ"

ааа

Навигатор парциальных программ, авторских технологий и методик по физическому развитию детей дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ