Физкульт-привет, мамы и папы, бабушки и дедушки!
На прошлом занятии мы рассказали вам как организовать прыжковую деятельность ребенка в домашних условиях. Сегодня мы предлагаем вам помощь в организации обучения вашего ребенка прыжкам через скакалку.
Скакалка, или прыгалка, — это гимнастический снаряд, с которым практически каждый современный родитель знаком с детства. Польза прыжков для мальчиков и девочек одинакова. А для родителей — это еще и замечательное средство организовать не беговую физическую нагрузку.
Перед тем как научить ребенка прыгать на скакалке, припомните сами для себя несколько упражнений из детства — пусть руки и ноги вспомнят правильные движения. Тогда вам будет легче объяснить малышу, как ему управлять телом во время занятий.
Почаще обращайте внимание малыша на его успехи. Сравнивайте вчерашние результаты с сегодняшними, мотивируйте двигаться дальше. Будьте готовы к тому, что сразу освоить все движения ребенку не удастся. Прыжки через скакалку предполагают соединение двух типов движений.
2. Особые прыжки, не требующие сгибания колен. Для детей сложность составляет именно включение голеностопного сустава и стопы для толчка. Малышам намного привычнее пружинить в коленях.
Помимо того, что нужно выработать каждый навык отдельно, их нужно еще и как-то объединить и синхронизировать. Именно в этом соединении — координации — и кроется самая большая польза упражнений со скакалкой!
Пять простых шагов помогут вам научить ребенка прыгать на скакалке намного проще, чем кажется.
Шаг 1. Перекаты. После программы подготовительных упражнений первым шагом к освоению нового навыка станут перекаты с пятки на носок и обратно через лежащую скакалку. Уделите этому отдельное время после разминки.
Шаг 2. Прыжки. Посвятите одно занятие прыжкам, постарайтесь, чтобы ребенок освоил темп около 80 прыжков в минуту. Можно отмерять время секундомером и прыгать вместе с мамой и папой. Другой вариант — следовать указаниям видеоурока в реальном времени. Разнообразить прыжковые упражнения можно с помощью 5-7 дополнительных прыгалок. Просто разложите их через равные расстояния и попросите малыша пропрыгать эту полосу. Объясните, что в прыжке нужно тянуться макушкой вверх, а носочки направлять вниз.
Шаг 3. Перебрасывание. Перебрасываем скакалку через голову. Задача: не сгибать руки в локте, выполнять задание только кистями. Поднимать руки в стороны — можно.
Шаг 4. Почти прыжок
Объединяем прыжок и перебрасывание. Сначала все будет происходить медленно. Отрегулировать скорость можно будет позднее. На этом этапе для юного спортсмена важнее правильно действовать ручками и ножками.
Шаг 5. Автоматизация
Дети — самые благодарные слушатели и зрители, но они же и самые требовательные. Однообразные задания быстро им наскучат.
Когда обычные прыжки на месте освоены, можно усложнять и добавлять элементы упражнения, например:
прыгать на одной ноге заданное число раз;
прыгать поочередно на правой и левой;
два прыжка — на правой, два — на левой;
прыгать с высоким захлестом голеней;
прыгать с высоким подъемом коленей к груди;
делать двойной оборот скакалки на одинарный прыжок;
перекрестить руки и то же — с двойным оборотом;
прыгать с вращением скакалки назад.
От первого занятия до настоящих успехов может пройти много времени.
Мы уверены, у вас все получится!
При обучении предлагаем вам посмотреть видеоролики
При разработке консультации были использованы материала сайта https://razvitie-vospitanie.ru/kak_nauchit/rebenka_prygat_na_skakalke.html
Материал подготовила Бочарова Н.В. (специалист ИМЦ «Альтернатива»)