Физкульт-привет, мамы и папы, бабушки и дедушки!

Вот и наступило долгожданное лето. Многие из вас уезжают загород, кто-то остается в городе. Лето – это маленькая жизнь, так давайте наполним её самыми интересными, веселыми и познавательными играми.

Прогулка — один из лучших видов досуга, во время которого не только восполняется потребность ребенка в подвижных играх, но и реализуется разностороннее развитие. Сегодня предлагаем вашему вниманию прогулку во дворе, где можно совместить физическую активность и творческое развитие вашего малыша.  Предлагаем вашему вниманию игры и игровые упражнения, в которые вы можете поиграть во дворе.

«Мы рисуем на асфальте!»

Рисование на асфальте — это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание окружающего мира. Рисовать асфальтными мелками и водой это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения.

На асфальте я рисую

Дом, забор, дыру большую,

Друга Шарика и кошку,

Что уселась у окошка.

Жаль, раскрасить всё не смог –

Быстро кончился ... (Мелок)

«Канатоходцы»

Ребенок рисует две параллельные линии. Движение по дистанции можно осуществлять только по одной линии. Взрослый и ребенок должны дойти до конца линии и вернуться обратно. При этом двигаться нужно:

-приставными шагами;

-широкими шагами;

- прыжками;

-на корточках.

«Дорисуй цветок»

Взрослый рисует серединку ромашки. Задача взрослого и ребенка дорисовать по 8 лепестков у цветка. Игра носит соревновательный эффект.

«Кто сумеет угадать, что я начал рисовать?»

Взрослый начинает рисовать на асфальте предмет, фигуру, которую задумал. В процессе рисования ребенок отгадывает задуманный взрослым предмет. Далее взрослый и ребенок меняются.

«Нарисуй тень»

В солнечный день можно обрисовывать силуэты друг друга. А можно обрисовывать тени деревьев или домов.

«Попади в цель!»

Тренируемся в меткости. На асфальте нарисуйте круг-мишень (либо можно начертить большой квадрат и разделить его на 9 маленьких квадратиков). Задача взрослого и ребенка по очереди бросать в него камешки.

«Гусеница»

 Рисуем извилистую гусеницу, внутри которой необходимо обрисовать следы ребенка (ножки), направленные в разные стороны. Цель – прыжки по следам. Прыгать придется вперед, назад, боком, вправо и влево. Данная игра хорошо тренируют координацию движения и умение ориентироваться в пространстве.

«Учим буквы/цифры»

При желании эта игра может быть не только подвижной, но и познавательной. В кругах рисуем буквы или цифры (фрукты, ягоды, овощи и т.д.) и называем их перепрыгивая из одного круга в другой. Перепрыгивать можно на одной ноге (сначала правой, затем левой) и на двух ногах. Цель – запомнить, как можно больше новых символов (названий). Из букв также можно составлять простые слова, передвигаясь в правильном порядке.

Всего вам бодрого!

Материал подготовила Бочарова Н.В. (специалист ИМЦ «Альтернатива»)