Добрый день! «Сказка – это зернышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребенка жизненных явлений.» (В.А. Сухомлинский).

Все дети любят сказки. Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Сказки очень важны для развития и воспитания детей. Важно подобрать  сказку  по возрасту своего ребенка. Сказку  «Три поросенка» весело читать в любом возрасте. Она понятна для восприятия  ребенка уже с 3 лет. Читайте  сказку  неторопливо, но и не монотонно, старайтесь передать музыку ритмической речи.  Играйте голосом: читайте то быстрее, то медленнее, то громко, то тихо — в зависимости от содержания текста сказки.   

Старайтесь передать голосом характер персонажей – волка и поросят, а также смешную и  грустную ситуацию, но не «перебарщивайте». Излишняя драматизация мешает ребёнку воспроизводить в воображении нарисованные словами картины. Если вы забыли сказку или у вас есть книга без иллюстраций, то вы можете обратиться на данный сайт.

http://miniskazka.ru/mirov_europa/tri_porosenka.html

можно прослушать аудиозапись

После рассказывания сказки можно  побеседовать с ребенком, но обязательно ориентируйтесь на его настроение: если он устал, если у него нет желания, то  можно это сделать  через некоторое время, пригласив его рассмотреть иллюстрации к сказке.

• Чем похожи братцы?  Какие они? Чем отличается Наф-Наф от своих братьев?  Как  ты догадался?
• Как трудились Ниф-Ниф  и Нуф-Нуф?   Можно еще сказать, что они работали  спустя рукава, т.е. совсем не старались.
• Как трудился Наф-Наф?  А ещё можно сказать: в поте лица, не покладая рук.
• Поросятам было весело, они  резвились, играли. Что же случилось,  почему они  решили построить домики?
• Если ребенку сложно ответить на вопрос, то спросите его:
• В какое время года происходит действие сказки? Как ты догадался?
• Кто первым начал строить дом?   Из какого материала? Какой Наф-Наф? (трудолюбивый).
• А что делали остальные поросята?
• Какие были  Ниф – Ниф и Нуф – Нуф? (ленивые). Кого называют ленивым?
• И кто построил  дом быстрее всех? Почему? Крепкий дом получился?
• Из какого материала строили домики Ниф-Ниф  и Нуф-Нуф? 
• А как ты думаешь, какой материал крепче:  листья, веточки или кирпичи?
• А как ты догадался, что домики из веточек и листьев некрепкие?
• И что же случилось в сказке?
• Покажи, как страшно было поросятам, как они тряслись. Как перепугались поросята, удиравшие от волка: «От страха у них… (отнимались ноги), каждая щетинка … (дрожала), носы …(пересохли). Да ещё и визжали на весь лес.
• А какой волк был? ( злой, сердитый, страшный, голодный). 

Можно предложить  показать   смелых, радостных поросят,  когда они очень радовались, что прогнали волка. Спеть песенку из сказки.

У меня хороший дом,

Новый дом, прочный дом.

Мне не страшен дождь и гром,

Дождь и гром, дождь и гром!

Хоть полсвета обойдёшь,

Обойдёшь, обойдёшь,

Лучше дома не найдёшь,

Не найдёшь, не найдёшь

Я, конечно, всех умней,

Всех умней, всех умней!

Дом я строю из камней,

Из камней, из камней!

Никакой на свете зверь,

Хитрый зверь, страшный зверь,

Не ворвётся в эту дверь,

В эту дверь, в эту дверь!

Можно высказать мысль, что   волк сердитый, страшный, злой, потому что   его никто не любит. Давай, чтобы волк не был таким,  сделаем ему подарок.

Аппликация «Сердечко для волка».

Этой сказкой надо показать ребенку,  к чему приводит беспечность, лень.  Показать пример  бескорыстной дружбы:  когда волк разрушил домики братьев, поросенок Наф-Наф, чей домик оказалось самым крепким, пустил  братьев и спас их жизни. Ваш ребенок  непременно оценит этот поступок, запомнит  правильную модель поведения.

В публикации использованы материалы с сайтов

Автор-составитель О.С.Юхнева (специалист ИМЦ «Альтернатива»)

http://dlya-detey.com/skazki/russkie-narodnie/133-tri-porosenka.html

https://zen.yandex.ru/media/id/5cd2ec2564d6ee00aeac49d2/chtenie-skazki-na-noch-osobennosti-chtoby-ne-poteriat-vremia-vpustuiu-razvivaem-malysha-igraia-5ce2ba2b6d578000b24019d9

https://blog.dohcolonoc.ru/entry/rabota-s-roditelyami/rol-skazki-v-razvitii-i-vospitanii-rebenka.html