Добрый день, мамы и папы, бабушки и дедушки! Мы рады новой встрече с вами!

 Сегодня предлагаем вам изготовить  игры для развития зрительно-моторной координации своими руками.

 Одной из задач по подготовке детей  к школе является развитие зрительно-моторной координации, так как она занимает важное место в формировании навыка письма.

Зрительно-моторная координация – это согласованные действия рук и глаза.

Часто у детей с нарушениями зрения зрительно-моторная координация развита недостаточно. Поэтому дети испытывают трудности, когда им приходится вырезать, завязывать, складывать, что-то брать, рисовать, обводить.

Существует много игр и упражнений, направленных на развитие и совершенствование зрительно-моторной координации:

• обведение рисунков по контуру, соединение по точкам.
• графические диктанты.
• плетение, работа с бисером.
• вырезание по контуру фигур из бумаги.
• лепка из пластилина и соленого теста.
• конструирование, работа с мозаикой и другие.

Так же для развития зрительно-моторной координации можно использовать различные игры с применением разнообразного спортивного инвентаря. Эти игры будут не только способствовать развитию мелкой моторики и координации движений, но и подарят детям много позитивных эмоций.

В такие  игры дети играют во время образовательной деятельности и в свободное время с воспитателями, специалистами, другими детьми.  Некоторые игры  (например «Закати шарик», «Боулинг»,  «Попади в цель») можно легко сделать из подручного материала или игрушек. Предлагаю вам  несколько вариантов таких игр, которые способствуют развитию зрительно-моторной координации.

 «ЗАКАТИ ШАРИК»

Цель: развитие глазомера, координации движений.

Правила игры: нужно закатить шарик в стаканчик. Обговаривается «цель», в которую должен попасть ребенок. Можно попросить ребенка попасть в стаканчик, который находится слева (справа, в центре). Это будет способствовать развитию ориентировки  в пространстве.

Инвентарь можно изготовить из пластиковых или бумажных стаканчиков.

 «БОУЛИНГ»

Цель: игра развивает меткость, ловкость, тренирует мышцы.

Правила игры: кинуть мяч таким образом, чтобы он сбил стоящие на определенном расстоянии кегли. За сбитые кегли начисляются очки, кто набрал больше очков, тот и становится победителем.

Инвентарь можно изготовить из пластиковых бутылок.

 «ПОПАДИ В ЦЕЛЬ»

Цель: совершенствовать навыки метания правой и левой рукой, развивать меткость, глазомер, координацию движений.

Правила игры: ребенок с мешочками для метания или небольшим мячиком встает перед линией. Обговаривается «цель», в которую должен попасть ребенок. Цель может быть обозначена цветом, цифрами или значками. Так же можно попросить ребенка попасть в корзину, которая стоит слева (справа, в центре). Это будет способствовать развитию ориентировки  в пространстве.

Инвентарь можно изготовить из пластиковых корзинок, бумажных коробок, бросового материала.

ИГРЫ-МОТАЛОЧКИ

Цель: Учить детей ориентироваться по сигналу, развивать мелкую моторику, координацию движения, ловкость, воспитывать умение играть в парах.

Правила игры: В игре могут участвовать два ребенка, или ребенок и взрослый. По сигналу, ребята начинают накручивать ленточку на палочку, кто первый накрутит ленточку, тот победил. Пособие может использоваться детьми в самостоятельных играх.

Инвентарь можно изготовить из карандашей, фломастеров, мелких игрушек.

КОЛЬЦЕБРОС

Цель: развитие координации движений. Стимулирует двигательную активность.

Правила игры: набросить кольца с установленного расстояния на вертикальный или горизонтальный стержень так, чтобы кольца оказались надетыми на стержень.

Инвентарь можно изготовить из картона, бросового материала, пластиковых бутылок.

БИЛЬБОКЕ

 Цель: развитие ловкости, глазомера, скорости реакции, координации и настойчивости.

Правила игры: задача играющего состоит в том, чтобы попасть шариком, привязанным на шнурке к стержню, в чашечку, прикрепленную к концу того же стержня.

Вот такие игрушки Бильбоке, можно сделать самостоятельно из обрезанной пластиковой бутылки, киндера-сюрприза, шнурка.

ЛАБИРИНТ

Цель: развитие глазомера, координации движений.

Правила игры: нужно прокатить шарик через все «ворота».

Инвентарь можно изготовить из картонной коробки, цветной бумаги, бросового материала.

ИРАЙТЕ С УДОВОЛЬСТВИЕМ!

Автор-составитель:  Иванова К.М. (учитель-дефектолог ДОУ № 255) , помощь в создании видеороликов оказала специалист ИМЦ «Альтернатива» Бочарова Н.В.