Загрузка...
аааааа
|
Лучшая педагогическая практика "В пространстве творческой игры" ДОУ №63 |
Пособие состоит из двух кейсов: теоретического и практического.
Теоретический кейс предлагает методические рекомендации по
творческим играм, их организации и проведению по разным
видам ( режиссерская, театрализованная, игра- драматизация) и
возрастам(младший, средний, старший и подготовительный к
школе)
и организации встреч в литературном салоне.
Практический кейс содержит сценарии творческих игр,
музыкальные треки к постановкам.
|
ссылка на пособие |
|
Лучшая педагогическая практика «СТРАНИЧКА БЕЗОПАСНОСТИ» в ВК как форма взаимодействия педагогов с родителями по формированию основ безопасности» ДОУ №92 |
Не секрет, что современный человек в основном использует сеть для общения, поиска информации. В виду этого, существует острая потребность организации учебнопознавательных интернет- пространств педагога для взаимодействия с родителями, а также со своими коллегами. Что позволяет ввести развивающий процесс в ту сферу общения, которая интересна на сегодняшний день ребёнку и родителю. | ссылка на страницу |
|
Лучшая педагогическая практика "Напольные игры по безопасности" ДОУ №270 |
Всем детям нравятся игры на полу. Играя с детьми на полу, можно свободно двигаться в любом направлении, прыгать, качаться – одним словом все, что захочется. Напольные игры приносят пользу: физическое, интеллектуальное и познавательное развитие детей дошкольного возраста. |
ссылка на игры |
|
Лучшая педагогическая практика Рабочая тетрадь по формированию навыков безопасного поведения детей 6-7 лет, технологические карты занятий по тетради. ДОУ №15
|
Работа в тетради – эффективный способ закрепления информации: -выполнение действий в «собственном поле деятельности» -фиксирование результата, развитие у детей самооценки и волевых проявлений; -выполнение заданий основано на практических действиях (соединить линиями, обвести, дописать и т. п.) |
ссылка на практику |
|
Лучшая педагогическая практика Формирование знаний дорожной безопасности у детей старшего дошкольного возраста посредством создания "Смарт – бокса» ДОУ №241 |
Smart-бокс позволяет детям в увлекательной игровой форме познавать основы безопасности на дороге, переносить свои знания об окружающем мире в практическую жизнь. Такое динамическое пособие позволяет решать достаточно обширный спектр дидактических задач, может быть использовано на разных этапах образовательной деятельности для ознакомления, закрепления, обобщения, повторения пройденного материала.
|
аааа
аааа
В современных условиях широкое распространение получила концепция бережливого производства, которая включает в себя множество инструментов, использование которых приводит к повышению производительности труда, за счет сокращения времени необходимого для получения результата. На сегодняшний день бережливые технологии внедряют не только на предприятия, но и в образовательные организации.
В детских садах города Ижевска бережливые технологии используются с 2019 года. Бережливые технологии в образовании – это технологии, которые повышают качество образования с минимальными затратами. А значит, повышается уровень удовлетворенности образовательными услугами воспитанниками и их родителей, а также сотрудников образовательного учреждения.
Познакомиться с опытом работы дошкольных учреждений города Ижевска, а также детских садов России можно пройдя по ссылке: Бережливый детский сад
Культура безопасности – это сложное интегральное качество личности, включающее в себя знания, умения и навыки по правилам безопасности, позволяющее распознать, предвидеть опасные ситуации, знать правила поведения в таких ситуациях, видеть пути их устранения, ответственность за свою жизнь и жизнь других людей. В силу возрастных особенностей дошкольники не способны обеспечить собственную безопасность, но данный период сензитивен для приобщения
детей к культуре безопасности. На протяжении всего дошкольного детства сохраняются две важнейшие задачи, решаемые в рамках семьи и дошкольной образовательной организации: обеспечение безопасности жизнедеятельности
детей и выбор оптимальных методов, содержание работы по формированию культуры безопасности на каждом возрастном этапе.
Педагоги городского методического объединения «Формирование навыков социально-безопасного поведения у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» предлагают познакомиться с опытом работы детских садов города Ижевска по ссылке: Безопасное детство
Игровая деятельность
Сборник сценариев театрализованных игр-драматизаций можно посмотреть по ссылке: https://alt.izh.one/blog/read/73
а
Сайт "Экономическое воспитание: что... где... когда... как..." ссылка на сайт
