Национальное образование в городе Ижевске: возможности и решения

1) Использование элементов технологии развития техники критического мышления на уроках татарского языка. Шакирова Э.А., Салтыкова С.В. (Школа Гармония)

2) Музей в чемодане. Захарова Л.Р., Овчинникова С.Г. (МБДОУ № 5)

3) Приобщение дошкольников к наследию удмуртского народа через проект "Удмуртская изба" (МБДОУ № 82)

4) Приобщение детей в родному языку и титарской культуре посредством украшения женского нагрудника "Изу". Шаехова Г.Ф., Юсупова Л.Н. (МБДОУ №107)

5) Приемы Активного чтения удмуртских сказок. Хомякова О.В., Амерханова Н.А. (МБДОУ № 208)

6) Использование технологии когнитивного обучения на уроках удмуртского языка как неродного. Иванова В.А. (МБОУ СОШ № 65)

7) Технология семейных проектов. Тихомирова М,А. (МБОУ СОШ № 65)

8) Научно-исследовательский институт нацонального образования и его роль в развитии этнокультурного образования в Удмуртской Республике. Ураськина Н.И. (КНУ УР НИИ НО)

9) ВУЗ - школа - детский сад: формы взаимодействия в этнокультурном образовании. Глухова Г.А. (ФГБОУ ВО "УдГУ")

10) Современные методы взаимодействия с читателями по сохранению традиций и культуры удмуртского народа. Главатских А.А. (детско-юношеская республиканская газета «Ӟечбур!»)

11) Формирование этнокультурной компетентности обучающихся в условиях реализации новой программы воспитания. Клементьев А.А. (АОУ ДПО УР ИРО)

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом вы соглашаетесь с использованием файлов cookie и Политикой обработки персональных данных.